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道德与法治:每日一练只会空想而不行动等于没想一样。
2019-08-11 04:09    来源: 未知      点击:

  2017年9月1日起,部编版三科教材投用,小学语文古诗文选篇增加总占比三成,传统文化的篇目大大增加。教材局局长郑富芝在会上介绍说,教育部统一组织新编了义务教育道德与法治、语文、历史教材。本港台手机同步开奖直播机看开奖,2017年秋季学期,全国所有地区小学一年级和初中一年级使用统编教材,2018年覆盖小学初中一、二年级,2019年所有年级全部使用统编教材。

  (2)除了增加古诗文外,你认为加强中小学传统文化教育,我们还应该做些什么?

  试题分析:此题考查的是团结就是力量。“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”是反面告诫团结的重要性。A观点错误,人多了相互之间未必有矛盾,个人的利益不一定受到影响,也与题意不符;B理解错误;C观点错误,个人利益与集体利益根本上是一致的。故答案是D

  (2)只想享受权利而不愿履行义务,是法律意识和责任意识淡薄的表现,在我国,公民的权利和义务具有一致性。公民在享受权利的同时,必须履行法定义务和道德义务,否则要受到法律制裁和道德谴责。

  【解析】(1)抓住漫画中的内容“厚待权利”“薄待义务”等,由此可以看出,生活中的有些人只想享受权利,不想履行义务。这种人割裂了权利和义务的关系,其认识是错误的。

  (2)我们应该奉劝漫画中的人,要正确认识权利和义务的关系,认识到“只想享受权利而不愿履行义务”的危害性,以及在今后的生活中应该“在享有权利的同时,必须履行相应的义务”等,围绕上述内容具体组织答案。

  (1)有利于中华优秀文化的传承与发展;有利于全面提升中小学生的文化素养;有利于增强国家的文化软实力。

  (2)营造学习传统文化的氛围,创作宣传优秀传统文化且适合中小学生观看的影视作品;举办诗词竞赛,经典诵读等文化活动;宣传中小学生学习传统文化的重要性;提高中小学生学习传统文化的主动性等。

  (1)古诗文是中国优秀传统文化的内容之一,统一使用教科书并增加传统文化,有利于增强中小学生对中国优秀的传统文化的认同感,有利于弘扬优秀的传统文化,有利于精神文明建设,增强文化软实力。

  (2)本问围绕加强中小学传统文化的教育,所以学生答题角度应该围绕中小学生易于接受并喜欢的方式来解答。如学校可根据本地的传统文化特色去组织学生参观、在宣传栏布置一些有关传统文化的介绍,营造一种文化氛围等。

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